Debaten responsabilidades tras los disturbios del “último primer día de clases”
Alumnos del último año de escuelas secundarias como el Normal y el Socorro se congregaron en el centro el domingo por la noche para cumplir con un rito que se impuso hace algunos años en muchas ciudades: festejar en la calle, beber alcohol y llegar sin dormir al primer día del ciclo lectivo. Las responsabilidades de los padres, la comunidad educativa y la sociedad toda en una situación que rebasó los límites establecidos.
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A través de WhatsApp, Facebook o Twitter, los estudiantes secundarios de la ciudad, con importante protagonismo de los colegios Socorro y Normal, repitieron este año una modalidad que crece cada vez y sobre la que el Gobierno provincial estaba advertido, al punto que hicieron una especie de “protocolo” para abordar la situación. Se trata del “festejo” por el “último primer día de clases”.
Aquellos que cursan sexto año, el último de la escuela secundaria, y que egresan durante el ciclo lectivo que comienza, encontraron desde un tiempo a esta parte una manera de “celebrar” su paso por el colegio, que se suma a las ya conocidas y polémicas “vueltas olímpicas”.
El plan es bastante sencillo: reunirse en el centro, llevar alcohol para beber, pasar por el bar “que se cope” y abra sus puertas -cosa que no hacen durante los domingos-, pasar la noche despiertos y llegar a las 7.30 a la escuela, para el horario de ingreso, sin dormir, en muchos casos borrachos. De eso se trata el “festejo”.
La “celebración” incluye “previas” en las viviendas que estos adolescentes, la mayoría menores de edad, comparten con sus padres, que por lo visto están al tanto de la situación o han sido lo suficientemente ingenuos para ser engañados respecto de lo que implica este fenómeno.
Instalada en todo el país, la moda del “último primer día” parece haber llegado para quedarse y algunas ciudades lo padecen de manera especial. La Plata es una de ellas, al punto de que el Gobierno provincial, con sede en la capital de las diagonales, elaboró un protocolo a través de su Dirección General de Cultura y Educación para sobrellevar una situación que, una vez más y como tantas, pasó por encima la capacidad de los adultos de contener.
Disturbios, clausura y prevención
Cotillón, pirotecnia, espuma y hasta disfraces pudieron verse el domingo por la noche en San Pedro. La esquina de Balcarce y Belgrano, frente a la plaza que lleva el nombre del prócer de la Bandera, fue epicentro de las actividades, ya que estaba planificado que el encuentro para consumir alcohol era el bar Kronos, ubicado a media cuadra, pegado a la tradicional heladería de la esquina de Güemes.
La policía intervino junto a inspectores de la Dirección de Seguridad, Tránsito y Nocturnidad para clausurar el bar, que no sólo violentaba la ley que prohíbe de manera taxativa la presencia de menores de 18 años en los locales de ese tipo y el consumo de alcohol, sino que además ni siquiera tenía habilitación municipal para funcionar como comercio.
La situación tuvo algunos ribetes de tensión. Hubo cánticos agraviantes contra las autoridades y algunos jóvenes dañaron cestos de basura del supermercado cercano al bar.
La policía montó un operativo de prevención en las puertas de los colegios, ante el temor de que sucedieran hechos vandálicos en 2015, cuando las paredes de la escuela Normal aparecieron pintadas con aerosol. “Queríamos evitarlo”, dijo el subcomisario Juan Ramón Catalano, que ordenó la acción policial.
Padres, docentes y autoridades
La iniciativa es parte del espíritu festivo de los estudiantes del último año de la secundaria. Bariloche, baile de egresados, etapa que termina, amistades que se distancian por trabajo o estudios superiores son condimentos para que entre los grupos de adolescentes aflore un compañerismo exacerbado.
El “último primer día” es una celebración enmarcada en ese espíritu, por lo que la permisividad de padres, docentes, autoridades educativas, políticas y de la comunidad en su conjunto es mayor que ante otras situaciones.
Resulta extraño, pero se trata, en términos objetivos, de menores de edad que salen de noche, lo que no está permitido; que beben alcohol, algo que está prohibido; que pasan la velada sin dormir y fuera de sus hogares, en apariencia con poco contacto con sus familiares; y que además se disponen a emborracharse para llegar en ese estado a la escuela para tomar clases. Suena, al menos, descabellado.
“Es una cuestión de las familias saber poner los límites” y saber “hasta donde uno permite que los alumnos asistan a la escuela en condiciones”, dijo en Apa la Jefa Distrital de Educación, Eleonora Taurizano.
Protocolo para “evitar excesos”
Así de extraña es la situación: el Gobierno provincial, atento a experiencias de años anteriores, elaboró una “guía de orientación” para que padres, docentes y directivos sepan cómo actuar, con el objetivo de que esta “celebración” sea “una fiesta de toda la comunidad”.
Teniendo en cuenta que son chicos y que, ante todo, hay que protegerlos, la Dirección General de Cultura y Educación impartió la orden de dejarlos entrar, sí o sí y como sea que se encuentren. “Los estudiantes deben ingresar a la escuela. Resulta indispensable garantizar su cuidado, por lo que siempre se los debe recibir”, dice el texto.
En ese marco, plantearon la idea de “realizar propuestas que involucren una bienvenida a la institución”, porque, aseguraron, lo importante es que “los estudiantes sepan que serán recibidos y esperados por la escuela”.
Entre esas ideas figuran “compartir un desayuno, habilitar un espacio específico para el desarrollo de actividades recreativas con pares o docentes seleccionados por su vínculo con los jóvenes, entre otras”.
Las propuestas se encuentran relacionadas con “retomar las orientaciones brindadas en la Guía de Orientación para la Intervención en Situaciones de Conflicto y Vulneración de Derechos en el Escenario Escolar”.
El camino del debate
“Todo es válido, siempre y cuando no sea en exceso”, reza un dogma arraigado en los tiempos que corren. Quizás por eso las autoridades gubernamentales recomendaron “incluir a las familias” en la intervención ante el “Último primer día de clases”, lo que de alguna manera insinúa que hay por lo menos un desentendimiento en los hogares de los estudiantes respecto de este tipo de situaciones.
“Es necesario comunicarse con ellas y anticiparse para, en tanto responsables de los estudiantes, tengan conocimiento de los festejos y del posicionamiento institucional con respecto a cómo se trabajará”, dice el protocolo.
La flexibilidad y permisividad frente cosas que en otros tiempos escandalizaban y que, en algunos casos, permanecen prohibidas es parte del necesario análisis. Hasta dónde pueden y quieren poner límites los padres. Cuál es el sentido de la responsabilidad sobre sí mismos y sobre terceros que tienen los jóvenes.
Cuáles son los riesgos a los que se exponen ante este tipo de actos, que parecen no más que un simple festejo juvenil… Son interrogantes necesarios, difíciles de resolver, pero que necesitan un debate amplio.
